24-25 апреля в Мирном проходил районный конкурс профессионального мастерства педагогических работников дошкольных образовательных организаций Мирнинского района «Воспитатель года – 2018». Организаторами выступили Мирнинское районное управление образования совместно с дошкольной образовательной организацией «Алмазик».

Конкурс стал традиционно значимым событием в Мирнинском районе. За время своего существования он менялся не столько по форме, сколько по содержанию в соответствии с новыми задачами, которые выдвигали и динамичная система образования, и стремительно развивающиеся информационные технологии.

Образовательное состязание прошло в несколько этапов. Самым зрелищным туром, как всегда, оказался мастер-класс, во время которого педагоги продемонстрировали свои творческие способности: умение рисовать, лепить, творить, фантазировать, создавать шедевры искусства. Во втором туре «Педагогическое мероприятие» конкурсантки делились своим педагогическим опытом, показали умение заинтересовать и ладить с маленькими непоседами.

По словам заместителя заведующей д/с «Теремок» Якутхан Алиевой (п. Светлый), конкурс – это возможность заявить о себе, показать другим воспитателям свои достижения, интересные находки, увидеть опыт других педагогов. А с другой стороны – это огромное нервное напряжение. Необходимо было досконально продумать каждое слово, каждый жест, мимику, уметь подать себя, продумать каждый шаг при демонстрации творческого продукта. Внешний вид педагога также играет большую роль: стиль поведения, свобода движений, речь.

По итогам всех конкурсных мероприятий среди семнадцати участников жюри определило пятерку лауреатов конкурса. Абсолютным победителем признана воспитатель д/с № 1 «Золотой ключик» Гульчачак Рушкина (г. Мирный). Лауреаты конкурса – воспитатель д/с № 46 «Сказка» Людмила Мурашко (г. Удачный), воспитатель д/с № 1 «Олененок» Лилия Тимофеева (г. Мирный), педагог-психолог д/с № 29 «Теремок» Раиса Толмачинская (п. Светлый), воспитатель д/с № 54 «Белоснежка» Вероника Герасимова (г. Мирный).

Участие в районном конкурсе позволило воспитателям получить высокую оценку своей творческой педагогической деятельности, наработанного мастерства. Но не менее важную задачу конкурс выполнил и для других педагогов. Всем участникам, зрителям и командам поддержки была предоставлена возможность профессионального общения с коллегами из других дошкольных образовательных учреждений, возможность по-другому взглянуть на себя и свою работу, а также обогатиться новым опытом.